Open leermateriaal: een kans of een bedreiging?
Docenten – in alle lagen van het onderwijs – ervaren steeds meer werkdruk. Kan het gebruikmaken van open leermateriaal hiervoor een oplossing bieden? Het geeft docenten in elk geval meer…
Save the Date: 5e Dag van de Educatief Auteur – 2 april 2025
Vorig jaar vierden we – na een aantal jaren van stilte – de 4e dag van de Educatief Auteur.Wat was het een fijne en veelzijdige dag! Het voelde goed om…
Taaltovenaars: wat je kunt leren van Sholeh Rezazadeh
Ruiken, proeven, zien – dat ervaar je wanneer je de boeken van dichter en schrijver Sholeh Rezazadeh leest. In deze rubriek onderzoekt journalist Marianne Eggink het werk van een ‘taaltovenaar’,…
Kan een appel je vriend zijn? Zo herzie je een leerlijn filosofie
Artikel naar aanleiding van een interview met kinderfilosoof Marja van Rossum, over de herziening van de leerlijn Filosoferen doe je zo. Aan de slag gaan met burgerschapsvorming in het basisonderwijs,…
Leestip: Ieder kind wil slagen – Wat leerlingen écht nodig hebben
Hoe zorgen we ervoor dat we als leerkrachten onszelf, leerlingen en de ouders beschermen tegen het gevaar van een (te) grote werk- en prestatiedruk? Hoe dragen we zo goed mogelijk…
Postcast-tip: Niet lullen maar lesgeven
In elke editie van EduSchrift vind je een podcast-tip! Deze keer: Niet lullen maar lesgeven Hoe kunnen we goed rekenonderwijs geven en hoe stimuleren we lezen? Hoe bevorderen we kansengelijkheid?…
Leestip: Chatten met Napoleon – Werken met generatieve AI in het onderwijs (2e editie)
AI is niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven en onderwijs. Het boek Chatten met Napoleon biedt een frisse blik op de mogelijkheden van deze technologie, zoals virtuele…
Recensie: De thuiszittersklas – op zoek naar de wil om te leren
Het boek De thuiszittersklas – op zoek naar de wil om te leren van Martin Schravesande was een bijzonder en leerzaam boek om te lezen. Het schetst een helder beeld…
