Schrijvershub

Recensie: Hoe de straat de school binnendringt

Wat gebeurt er als jongeren opgroeien tussen drie botsende werelden: thuis, straat en school? Socioloog Iliass El Hadioui biedt hiervoor een krachtig denkkader in zijn boek Hoe de straat de...

Schrijvershub

Leestip: Met andere woorden – Hoe je taal maakt en hoe taal je raakt

Taal is overal, en werkt vaak onbewust. Wat doen wij met taal en vooral ook: wat doet taal met ons? Waarom is de ruimte voor taal op scholen de laatste...

Schrijvershub

Taaltovenaars: wat je kunt leren van Typhoon

De teksten van zanger en rapper Typhoon zijn kwetsbaar, gelaagd en spiritueel, zonder hun helderheid te verliezen. In deze rubriek onderzoekt journalist Marianne Eggink het werk van een 'taaltovenaar', om...

Schrijvershub

Wees nieuwsgierig

Dit is geen column…. maar ik wil je uitnodigen om deze tekst toch te lezen, ook al had je hier eigenlijk een column verwacht. Wil je bovendien weten hoe je...

Schrijvershub

Leestip: Dat doe je toch niet alleen? Van zelfregulerend leren naar samen (regu)leren

Leren ontstaat in een onderwijscontext vaak vanuit sociale interactie. Dit betekent dat iedereen leert én dus ook dat leren reguleert - van student tot docent. Daarbij komt dat we niet...

Schrijvershub

Leestip: Echte leiders verbinden – STOP met kiezen tussen mens en resultaat

Leiders staan vaak dagelijks voor hetzelfde dilemma: ze moeten kiezen tussen twee opties, die allebei op de lange termijn niet werken. Ze staan voor vragen als: Hoe kun je mensen...

Schrijvershub

Tussen de regels met: Anouk van der Toorn

In deze hernieuwde rubriek gaan we in gesprek met educatief auteurs. Waar en waaraan werken ze, met en voor wie, en waar worden ze blij van? Een gesprek over creëren,...

Schrijvershub

Komt een auteur op (een) school(wc)

Schoolwc’s zijn verreweg de meest interessante ruimtes binnen een school. Dat zeg ik, omdat ik als auteur veel basisscholen bezoek, en op die schoolwc’s het meeste heb geleerd over schoolbeleid....

Schrijvershub
Wat zoek je?